- Giảng viên định hướng nội dung cần thảo luận

- Sinh viên: Tập trung chú ý lắng nghe, nắm chắc ý định nội dung câu hỏi, có thể phân chia thành các nhóm, các bộ phận để thảo luận các vấn đề mà giảng viên định hướng. Những vấn đề cần hỏi, chưa rõ có thể hỏi lại giảng viên.